移动互联“碎片化式”学习

川普公司提出的人才培养体系CAD模型中，按照已经建立的人才标准(competency,  C)，进行评价和人才盘点 ( assessment,  A)，找出共同短板，识别出培养人群，最后要落实到人才培养和发展体系(development, D)。

人才面授培训历来受到企业重视，但是往往传统的面授培训存在着人员难以集中、学员被动学习等缺点。顺应移动互联网的潮流，川普公司在西北独家代理了国内企业大学的领跑者凯洛格公司的思酷移动学习系统，把移动学习率先引进给西安的企业。

移动互联网永远在线、主动推送、便携易带的天生优势将重新定义学习的未来。等车、等人的空闲时间，希望看到的是碎片的、一下能抓住眼球的干货，不需太过系统，思酷移动学习产品应运而生。

 

移动学习升温

 

随着因特网带宽扩充、WIFI普及、智能机的迅速发展，以及微博和微信等社交平台的奇迹般发展，仿佛在一夜之间，移动互联网浪潮席卷了整个世界。因此，不管是传统企业，还是互联网企业，都纷纷开始制定自己的移动互联网战略。在企业教育领域，移动学习也悄悄升温，成为企业培训管理者最关注的热门领域之一，同时也吸引了大量风险投资者的目光。

 

学习习惯的改变

 

由于“快工作”的压力，以及各类信息、数据的爆炸性增长，在缺乏强大的外部压力时（如文化压力和制度压力），大多数成人会演变为“即用即学者”——认可学习的价值，但不愿为学习付出代价，甚至发展为“习得性无力感”，对企业安排的培训毫无兴趣。

 

“即用即学者”的学习习惯体现为三大特征：一是不主动学，二是拿来主义，三是没有耐心。平时他们很少制定学习计划，也不常主动去参与培训、看专业书等。一旦碰到工作难题，他们不会刨根问底研究清楚，而是直接寻求答案，知其然而不求所以然。基于这样的学习习惯，百度和微博成为他们日常最主要的学习工具：有具体问题用搜索工具寻找答案，平时看社交媒体了解自己感兴趣的资讯。

 

移动互联网的兴起，不单单为培训管理者提供了低成本高效率的学习途径，更重要的是，完美契合了即用即学者的学习习惯。其中最重要的一点，就是永远在线。正如之前所说，即用即学者不愿意为学习付出代价，所以他们不喜欢参加课堂培训，甚至认为每天登陆网站很麻烦，因此也不愿意通过互联网学习。同样都是低成本高效率的手段，互联网学习需要主动登陆，而移动学习只需一次安装就永远在线，这一区别看起来很小，但对于学习工具来说就是天壤之别。

 

凯洛格率先推出思酷移动学习产品

 

毫无疑问，移动互联网永远在线、主动推送、便携易带的天生优势将重新定义学习的未来。移动学习不单单是学习服务，更是互联网产品，不仅仅要考虑B2B的购买习惯，更要考虑B2C的用户体验。

站在企业学习与移动互联网的交叉口思考，从微博、微信、大众点评等成功的移动互联网产品经验中探索，一款成功的移动学习产品必然从用户体验场景入手进行设计。

 

对于即用即学者来说，什么场景可能会使用移动学习产品？其实有两大场景，一种是无聊的时候，例如等车、等人的空闲时间。在这些场景下的学习体验又是怎样的呢？因为是相对无聊，时间相对较短，专注力较弱的时刻，所以理所当然希望看到的是碎片的、一下能抓住眼球的干货，不需要太过系统。

第二种场景就是碰到问题的时候。例如某人刚上任，碰到几个问题不知该如何处理时；又或者大客户提出一个过分要求，不知道该不该接受等等。在这种时刻，就是典型的即用即学。此时，作为学习者，希望能够马上找到现成的答案，或者有专家进行回答。

 

凯洛格Keylogic在2013年推出了思酷移动学习产品。让企业快速建立自己的移动掌上商学院。轻松下载，经理荟、销售宝、职场通等产品每日推送。数千门碎片化精粹微课程，灵活搭配课堂面授，自由参与的互动交流社区，统计报表用户资源全掌控帮助学员轻松学习。拨打电话029-88344073，可免费体验思酷手机学习产品哦！